商院质评〔2022〕11号

听课工作是我校教学质量监控与评价体系的重要组成部分，是学校各级领导深入教学一线，密切师生联系，充分了解学校教学条件保障、教学管理运行以及教情学情的重要渠道，也是教师之间相互学习、取长补短、共同提高教学水平和教学能力的有效途径。为保证教学中心地位，健全和完善我校教学质量保障体系，提高教学质量，特制定本制度。

一、听课人员

以下人员均有义务和权利听课：

1.学校党政领导，职能部门副处级及以上领导；

2.二级学院（部）正、副院长，正、副书记，系（教研室）、实验室正副主任；

3.教师（含实践教学人员）；

4.校院两级督导组成员。

二、听课对象范围

我校所有授课教师（含实践教学人员）均有义务接受听课，不得以任何理由拒绝听课人员听课。

三、听课数量

1.学校领导听课：校党委书记、校长及分管思想政治理论课建设、教学、科研工作的校领导每学期至少听1课时思想政治理论课。

主管教学工作的校级领导每学期听课时数不少于8学时（含思政课）；其他分管业务工作的校级领导每学期听课时数不少于4学时（含思政课）。

2.职能部门领导听课：可结合本部门职能和工作侧重点，采取随机听课形式，每学期不少于4学时。

3.二级学院（部）正、副院长，正、副书记，系（教研室）、实验室正副主任：应以教学为中心地位，经常深入课堂，听取意见和要求，对任课教师授课水平进行评价，对学生的学习状态、出勤情况进行检查，推动教风和学风建设，每学期听课不少于6学时。

4.同行听课：同行听课不单纯考核听课次数，注重实效，鼓励在教师间开展示范听课、集体评议、教学竞赛等形式多样的活动，进行有针对性的交流学习，促进教师授课水平共同提高，原则上每学期组织活动不少于2次，并填写《福建商学院听评课活动记录表》（附件1）。教师个人每学期听课不少于4学时。

5.督导组听课：具体要求参见《福建商学院教学督导工作办法》。

四、组织管理

1.同一个老师的同一门课听课不超过1课时。

2.听课人员应尊重任课教师，不得干扰正常教学秩序。听课人员应利用课余时间，将基本评价、意见建议及时反馈给任课教师，必要时可向其所在部门或质量监控与评估处反馈。听课人员可利用课余时间多与学生交流，了解教学效果、学生满意度及意见建议。

3.听课人员应及时总结、归纳、分析、反馈并详细填写相应类别的《福建商学院听课记录表》（附件2），对任课教师教学态度、教姿教态、教学内容、教学方法、教学管理等予以客观评价。听线上教学课程的，则填写《福建商学院线上教学听课记录表》（附件3）。二级学院领导及教师将听课记录表及时交至本学院归档，校领导、职能部门领导将听课记录表及时交至质量监控与评估处归档。

4．质量监控与评估处将定期对听课制度的执行情况进行检查、总结，并通报全校。

本制度公布之日执行，原《福建商学院听课管理规定》（商院教务〔2017〕13号）自动废止，解释权归质量监控与评估处。

                                       二O二二年三月