7月8日，福建省2022年本科高校年度工作会议暨教育管理人员培训班在福州举行。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察重要讲话精神，总结党的十八大以来我省高等教育发展历程，分析高等教育发展新形势，部署深化本科高校教育教学改革，强化实践教学，推进高等教育全方位高质量发展。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长(正厅长级)刘健出席会议并讲话。
本次培训班采取线上线下相结合的方式进行，我校程灵校长、教务处和发展规划处负责人在主会场参会。我校设分会场，教务处、发展规划处、质量监控与评估处以及各二级学院院长、分管教学副院长至分会场参会，其余专业负责人和业务人员通过网络直播参会。
刘健指出，省委、省政府高度重视高等教育。党的十八大以来，全省本科高校规模增大、实力增强、质量提高，学科专业结构与产业结构更加契合，人才培养结构进一步优化，实现了由大众化阶段迈向普及化阶段的历史性跨越，为新福建建设提供了强有力的人才和智力支撑。
刘健强调，当前正处于全方位推进高等教育高质量发展的关键阶段，要心怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，以更高站位、更强担当、更足干劲，优结构、抓重点、补短板、强内涵，推动我省高等教育事业再开新局面、再上新台阶。一要以实践教学为重点，打造高水平人才培养体系。二要以学科建设为中心，构建高校分类发展机制。三要以优化调整为抓手，构建紧密对接产业的学科专业体系。四要以能力提升为导向，加快高水平教师队伍建设。五要以教学评估为契机，打造高标准质量保障体系。六要以数字赋能为动力，深入推进智慧教育平台建设。
会上，华侨大学、福州大学、集美大学、福建工程学院、闽江学院、三明学院等高校围绕强化实践教学作交流发言。安徽大学党委书记蔡敬民应邀作题为《把握新一轮审核评估特点，扎实做好学校评建工作》的专家辅导报告。蔡敬民教授从新一轮审核评估六个突出特点、评估重要指标解读、评估流程和迎评工作准备等方面进行解读，指导各高校坚持以评促建、以评促强，准确把握新一轮审核评估方案特点和要求，统筹协调各部门力量，为审核评估做好充分准备。
根据本次会议精神，我校下学期将从以下四点为抓手开展教学管理工作。一是进一步继续规范实践教学体系，加强毕业论文选题指导，推进校企合作实践基地建设；二是重点优化教学内容，特别是实践教学项目设计、实践指导书、报告内容的撰写；三是升级教学方法和教学条件，重点加大实践教学条件建设，推动线上线下混合式教学；四是优化过程性考核方法，改革教学评价体系。
