各教学单位：
为落实“以本为本、 四个回归”的要求，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领，引导教师潜心教书育人，推动教学创新，根据《福建省教育厅关于举办福建省首届高校教师教学创新大赛的通知》（闽教高〔2020〕22号，附件1）文件精神，决定开展福建省首届高校教师教学创新大赛推荐工作，现将相关安排通知如下：
一、参赛对象及推荐名额
（一）参赛对象
我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）推荐名额
根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别，每个组别我校各有1个推荐省赛名额。通过校赛择优推荐，校赛不设推荐限额。
二、校赛内容及要求
本次校赛以“推动教学创新，打造一流课程”为主题，由核心课程材料、教学创新设计汇报两部分组成，成绩评定采用百分制，两者权重分别为35%和65%。
（一）核心课程材料
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2）。
2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（具体要求详见附件3）。
3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字（格式自定）。
（二）教学创新设计汇报
该环节为现场评审。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。
参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名及所在学院等相关信息。
三、校赛工作流程
（一）二级单位推荐
各单位对报名参赛的教师（团队）进行资格审核（包括对基本参赛条件审查和政治审查）后择优推荐人选参加校赛，填写《教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表》（附件4）并于2020年12月29日前盖章扫描发送至指定邮箱（其他形式无效）。
（二）校赛
学校成立评审组，评审组根据竞赛内容进行评分 (具体评分标准见附件5)。
1.2020年12月30日前按上述要求提交核心课程材料。
2.2020年12月31日进行教学创新设计汇报（具体安排另行通知）。
学校将推荐按组别获得校赛第一名的主讲教师（团队）参加省赛。
四、其他事项
（一）推荐参加省赛的教师（团队）课堂实录视频应在本学期学生期末考试前完成，要严格按照省级参赛标准录制，实录前须精心准备，不能影响学生期末考试。视频的录制由学校统一采购专业技术服务。
（二）需要提交比赛的纸质材料，盖二级学院公章后一式5份提交教研科，电子版发送指定邮箱。
（三）根据前期预报名调研，各二级学院推荐参赛的教师（团队）数量偏少，故如报名参加校赛的教师（团队）数量未超过各组推荐的省赛限额，则该教师（团队）及相关材料经过二级单位、学校两级形式审查后，可自动获得推荐省赛资格。
联系人：郭老师，联系电话：26298337 ，电子邮箱：fjsxyjwc@qq.com
附件：
教务处 人事处
2020年12月28日
福建商学院教务处 2020年12月28日
